Inhalt

Mobbing, Streit oder Konflikte gibt es an jeder Schule, zwischen und mit Schüler:innen, Pädagog:innen und Eltern. Das stresst und kostet Kraft: im Unterricht, im Schulleben und zu Hause. Diese Fortbildung zeigt, wie Konflikte entschärft werden können – und auch, wie wir allmählich mehr Konfliktkompetenz, Kooperation und Lebensfreude für alle entwickeln können, wenn wir solche Krisen als Lernchancen nutzen.

Als Grundlage für Streitschlichtung, Verständigung und Soziales Lernen dient die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg. Anhand von Beispielen aus dem Schulalltag wird eine verbindende Haltung mit klaren Prinzipien und einfacher Sprache geübt. Die Teilnehmenden lernen, wie sie…
• so zuhören und sprechen können, dass Verbindung und Kooperation möglich wird,
• in Konflikten deeskalieren und vermitteln können,
• im Fall von Mobbing intervenieren können und
• durch Soziales Lernen in Projekten zu mehr Entspannung, Friedfertigkeit und Lebensfreude beitragen können.

Nutzen

• Konflikte als Chancen für Beziehung und Entwicklung
• Neurobiologische Notfallprogramme
• Schwierige Themen angstfrei ansprechen
• Umgang mit starken Gefühlen
• Bedürfnisse als Schlüssel zu gegenseitigem Verstehen
• Win-Win: Vereinbarungen zum Wohl aller Beteiligten
• Haltung und Handwerkszeug für Streitschlichtung, Mediation, Mobbing und Krisenintervention
• Anregungen für Projekte mit Schüler:innengruppen und Schulklassen

Zeitrahmen / Programm

Tag 1: 10:00 – 18:00 Uhr
• Die Krise als Chance. Konflikte in ihrem Potential für Veränderung und Wachstum
• Neurobiologische Verhaltensmuster und Bedürfnis-bewusste Deeskalation
• Auf Grün bleiben: Deeskalation während, nach und vor Konflikten
• Fakten statt Fiktionen: Schwierige Themen angstfrei ansprechen
• Worum geht es hier eigentlich? Menschliche Grundbedürfnisse als Schlüssel zu gegenseitigem Verstehen

Tag 2: 09:00 – 18:00 Uhr
• Die Vier Schritte der Gewaltfreien Kommunikation im Zusammenhang
• Eisberge-Modell: Gefühle und Bedürfnisse selbstbewusst kommunizieren
• Heiße Eisen und kalte Kriege: Empathischer Umgang mit starken Emotionen und herausfordernden Botschaften
• Besser für alle: Kooperationsgewinne vs. Konkurrenzverluste – Win-Win-Vereinbarungen

Tag 3: 09:00 – 16:00 Uhr
• Haltung und Handwerkszeug für Mediation und Verständigung
• Die „Brücke der Verständigung“ als Orientierungshilfe in Streitschlichtung
• Gesprächs-Leitfaden für Konfliktklärungen als Beteiligte:r
• Umgang mit Mobbing / No-Blame-Approach
• Anregungen für Projekte mit Schüler:innengruppen und Schulklassen
• Transfer, Auswertung und Abschluss

Methoden

Kompakte Inputs, anschauliche Demonstrationen, aktivierende Arbeit in Kleingruppen, Reflexion und Diskussion im Plenum, kollegialer Austausch

Referentin / Referent

David Kremer
Dipl.-Pädagoge

Auskunft zu Inhalten

David Kremer
E-Mail: david.kremer@lwl.org
Telefon: 05733 923-327

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Sabrina Heinz
E-Mail: sabrina.heinz@lwl.org
Telefon: 05733 923-314