Inhalt

Egal, ob inklusiver Förderbedarf oder Deutsch als Zweitsprache - Bücher ohne Worte wecken das Interesse bei allen Kindern und eröffnen neue Zugänge zum Buch. Gleichzeitig können Bücher ohne Text auch Barrieren bei Eltern gegenüber Büchern abbauen.

Die Lust an Geschichten, die Freude daran, Dinge (wieder)zu erkennen und darüber zu erzählen, haben alle Kinder gemeinsam. Genau hier liegt die besondere Stärke textfreier Bilderbücher. Diese besondere Buchform lädt durch ihren hohen Aufforderungscharakter Kinder dazu ein, selbst zum Erzählenden und somit sprachlich aktiv zu werden. Sprachbarrieren können auf diese Weise im gemeinsamen Betrachten überwunden und Wortschatzerweiterung geübt werden. Die starke Bildsprache macht diese Bücher zudem ganz besonders, weil sie den Fokus des Betrachtenden anders lenken.

Diese Fortbildung wird für das Zertifikat "Literaturkita" anerkannt.

Nutzen

Internationale Buchbeispiele demonstrieren die Vielfalt dieser Buchkategorie.
Wir stellen Ihnen diese vor und vermitteln literaturpädagogische Methodenkompetenz, die sich im Kita Alltag unmittelbar und unkompliziert umsetzen lässt.
Sie werden staunen, wie viel Sprache in Büchern ohne Worte steckt und wie vielfältig die verborgenen Sprachanlässe sind.

Zeitrahmen / Programm

Tag 1: 10:00 - 18:00 Uhr
Tag 2: 09:00 - 16:00 Uhr

Methoden

Impulsvorträge, kreative gestalterische Methoden, Experimentieren mit Material, Einzel- und Gruppenarbeit

Hinweis im Rahmen der (Re)-Zertifizierung zur Literaturkita:

Diese Fortbildung wird für das Zertifikat "Literaturkita" anerkannt.

Referentin / Referent

Judith Bäcker
Dipl.-Sozialarbeiterin, Lese- u. Literaturpädagogin

Auskunft zu Inhalten

Nicole Piel
E-Mail: nicole.piel@lwl.org
Telefon: 05733 923-326

Auskunft zu Anmeldung und Organisation

Heidi Jurkewitz
E-Mail: heidi.jurkewitz@lwl.org
Telefon: 05733 923-312