LWL | Vom Bilderbuch bis zur Aufführung

Vom Bilderbuch bis zur Aufführung - Regie im Kindertheater

In Kita, Schule, OGS und OKJA

Fortbildung

Inhalt

Kinder lernen am besten durch Spiel und ganzheitliche Erfahrung.
Im Theaterspiel mit Kindern findet Sprachförderung automatisch auf ganz unterschiedlichen Ebenen statt. Bilder werden in Sprache übersetzt – in gesprochene Sprache UND Körpersprache.
Das Gelernte bleibt nachhaltig abgespeichert.

Die Erarbeitung einer theatralen Inszenierung mit Kindern ist eine Herausforderung, die großen Spaß macht. Die Spielleitung braucht dafür animative, schauspielerische und ästhetische Fähigkeiten.
Das Spielen von Kindern ist mehr erlebnis- als ergebnisorientiert. Gerade im Kindertheater ist es wichtig, motivierend zu begleiten, den Kindern immer wieder Freiräume zu gewähren, ohne das Ziel aus den Augen zu verlieren.

Nutzen

Anhand von Text- und Bildvorlagen aus Kinderbüchern werden kleinere Szenen in Eigenregie entwickelt.

Folgende Fragen werden in der Fortbildung Antwort finden:
• Wie sieht ein gelungener Start eines Kindertheater-Projekts aus?
• Welche Spiele eignen sich zum Thema "Gruppenfindung"?
• Welche Theater-Improvisationsspiele sind hilfreich?
• Wie schärft sich der Blick der Spielleitung und der der Kinder?
• Was braucht eine gelungene Inszenierung?

Zeitrahmen / Programm

Tag 1:
09:30 Uhr Anreise
10:00 Uhr Begrüßung, Einstieg, Warm up
12:30 Uhr Mittagessen/Pause
14:00 Uhr Materialschau,
Sichten der Kinderbücher, Auswahl der zu inszenierenden Szenen, erste Improvisationen, Arbeiten in Kleingruppen, Regie im Wechsel
18:00 Uhr Abendessen
19:00 Uhr Kurze Abendeinheit

Tag 2:
08:00 Uhr Frühstück
09:00 Uhr Aufwärmübungen: Stimm-bildung, Theaterübungen, Lieder-Recherche, Umtexten bekannter Songs / Entwicklung von Theaterszenen und Bühnengestaltung (inkl. Kaffee/Tee)
12:30 Uhr Mittagessen/Pause
14:00 Uhr Vertiefende Weiterarbeit in Kleingruppen mit gegenseitigen Präsentationen, Reflexion
(inkl. Kaffee/Kuchen)
18:00 Uhr Abendessen
19:00 Uhr Präsentation des Erarbeiteten

Tag 3:
08:00 Uhr Frühstück
09:00 Uhr Aufwärmübungen: Stimm-bildung, Theaterübungen, Rhythmus, Transfer in die pädagogische Praxis der Teilnehmenden, Klärung offener Fragen
12:30 Uhr Mittagessen/Pause
14:00 Uhr Aufräumen, Kaffee/Kuchen
16:00 Uhr Abreise

Methoden

Klein- und Großgruppenarbeit, Kurz-Vorträge, Praxis pur!

Hinweis: kurze Abendeinheiten

Anerkannt als Modul zur (Re-)Zertifizierung zur Literaturkita.

Bitte bringen Sie folgendes mit:
bequeme Kleidung, Lieblings-Bilderbuch, Musikinstrumente und Requisiten (falls vorhanden), evtl. Verbrauchsmaterial

Anbieter

LWL-Bildungszentrum Jugendhof Vlotho

Kooperationspartner

Stätte der Begegnung e.V. - Institut für Bildung und Kommunikation, Vlotho

Referentin / Referent